Ведущие Сергей Вайнштейн — Психолог, гештальт терапевт, супервизор. Галина Новикова — Психолог, гештальт терапевт, супервизор. Содержание — Что происходит между мной и клиентом? — Что я делаю в сессии с клиентом? — Что коллеги скажут? Приглашаем начинающих практику участников обучающих программ по гештальт-терапии. Задачи: поддержка осознавания процессов в терапии, развитие терапевтических умений и навыков теоретического анализа, коллегиальная поддержка. 10 встреч…. Читать далее »
Ведущие Сергей Вайнштейн — Психолог, гештальт терапевт, супервизор. Галина Новикова — Психолог, гештальт терапевт, супервизор. Содержание — Что происходит между мной и клиентом? — Что я делаю в сессии с клиентом? — Что коллеги скажут? Приглашаем начинающих практику участников обучающих программ по гештальт-терапии. Задачи: поддержка осознавания процессов в терапии, развитие терапевтических умений и навыков теоретического анализа, коллегиальная поддержка. 10 встреч. Адрес Онлайн,… Читать далее »
— Что происходит между мной и клиентом? — Что я делаю в сессии с клиентом? — Что коллеги скажут? Приглашаем начинающих практику участников обучающих программ по гештальт-терапии. Задачи: поддержка осознавания процессов в терапии, развитие терапевтических умений и навыков теоретического анализа, коллегиальная поддержка. Формы работы: индивидуальные сессии в группе с супервизией и процесс-анализом; возможна заочная супервизия случаев. Ведущие: Сергей Вайнштейн и Галина Новикова — психологи,… Читать далее »
Современное общество предъявляет к мужчинам огромное количество требований, которые порой трудно совместить в одном человеке. Мужчина должен создать семью и обеспечивать её средствами к существованию, должен быть надёжной опорой и защитой, грамотным специалистом в своей работе, должен уметь сохранять лицо, держать удар, не пасовать перед трудностями… Словом, должен быть “рыцарем без страха и упрёка”, этаким супергероем современности. Однако мало кто… Читать далее »
Ведущие группы: Вайнштейн Сергей и Сильченков Олег
С 10 января в Перми стартует уникальный проект — терапевтическая группа для мужчин. В чисто мужском кругу мы будем разбираться в актуальных проблемах современного мужчины. Читать далее »
Основы гештальт-терапии I ступень обучающей программы Московский Гештальт Институт Гештальт-подход – современное направление в психологическом консультировании и неклинической психотерапии, объединяющее европейские философские традиции (феноменология, экзистенциализм, психоанализ), научное психологическое знание (бихевиоризм, теория поля в социальных науках, социальная нейронаука), практики сосредоточения на чувствах, мыслях и действиях (концентрация, медитация, импровизация), а также – творческие методы различных психотерапевтических школ (психодрама, арт-терапия и др.). Обучение на I-ой ступени предполагает знакомство с методом… Читать далее »
Основы гештальт-терапии I ступень обучающей программы Московский Гештальт Институт Гештальт-подход – современное направление в психологическом консультировании и неклинической психотерапии, объединяющее европейские философские традиции (феноменология, экзистенциализм, психоанализ), научное психологическое знание (бихевиоризм, теория поля в социальных науках, социальная нейронаука), практики сосредоточения на чувствах, мыслях и действиях (концентрация, медитация, импровизация), а также – творческие методы различных психотерапевтических школ (психодрама, арт-терапия и др.). Обучение на I-ой ступени предполагает знакомство с методом… Читать далее »
Основы гештальт-терапии I ступень обучающей программы Московский Гештальт Институт Гештальт-подход – современное направление в психологическом консультировании и неклинической психотерапии, объединяющее европейские философские традиции (феноменология, экзистенциализм, психоанализ), научное психологическое знание (бихевиоризм, теория поля в социальных науках, социальная нейронаука), практики сосредоточения на чувствах, мыслях и действиях (концентрация, медитация, импровизация), а также – творческие методы различных психотерапевтических школ (психодрама, арт-терапия и др.). Обучение на I-ой ступени предполагает знакомство с методом… Читать далее »
