Автор: Юлия Голованова (Верятина)
Как научить ребёнка справляться с опасностью и чувством страха. Предполагаю несколько материалов. Первые две части — рекомендации по данному вопросу. Последующие — примеры с пояснениями.
Смотреть видео »
Автор: Юлия Голованова (Верятина)
В начале своей практики я была убеждена в том, что работа с детьми в психотерапии и работа со взрослыми — это кардинально разные вещи. Сферы, мало соприкасающиеся друг с другом. Меня всегда манила детская игровая терапия, и какое-то время я мечтала быть детским игровым терапевтом. Я с упоением читала Лэндрета и, похоже, частично подлечивалась через это чтение, тогда еще об этом не подозревая. Игровой терапии в Перми тогда не обучали. А из всего, что было, мне приглянулся гештальт.
Автор: Юлия Голованова (Верятина)
В этом тексте много «я». Не от того, что я хочу выделиться и обратить на себя особое внимание (мне кажется, оно может быть прочтено именно так). А потому, что все переживающие сейчас очень уязвимы и я не хочу никого задеть, не хочу указывать и учить, как будто я лучше знаю. Просто хочу поделиться своим. Не читайте, если это не то, что вам нужно.
Я не сразу узнала о случившемся в Кемерово. Эта новость застала меня в машине, когда я ехала по делам. В понедельник. С тех пор информация о трагедии бесконечно поступает с разных сторон. Дополняется, развивается. Все эти дни я вижу, как по-разному переживают люди. Кто-то пытается укрыться от неё. Но это всё равно оказывается невозможным. Кто-то, наоборот, погружается, следит, не отпускает, ранится, и несёт другим в попытках разделить свою боль. Люди делятся новостями, прочитанным, увиденным по телевизору… плачут, говорят о своём ужасе, яростно осуждают виновных. В телефон приходят картинки со свечками в память о погибших с приглашением разослать по своим контактам….
Автор: Юлия Голованова (Верятина)
Три дня. О депрессии. Об убийстве. О самоубийстве. Глубокое погружение. Прикосновение к теме, проживание чувств, вспоминание прошлого и ориентировка в том, что сегодня.
Интересный феномен. Казалось бы, такая особенная тема. Как всего спецкурса, так и данной сессии. Многим свойственно думать: «Это не про меня». И вот уже третья встреча, а живого материала из собственной и окружающей жизни огромное количество. Не только вспоминаемого, но и свежего актуального. Ни одна специализация не была для меня столь интенсивно и ярко наполнена полевыми феноменами, или ситуациями синхронии (настойчиво вспоминается здесь терминология Юнга). Причём, чтобы это было одновременно у многих участников. Высокая концентрация.
Автор: Юлия Голованова (Верятина)
Сами мы не местные,
люди бесполезные
Обсуждали мы с Оксаной Лазовской содержание трёхдневки о депрессивных расстройствах (клинический спецкурс). Всё очень интересно. Феноменология, диагностика, критерии по МКБ-10…
Автор: Анна Филимонова
Иногда очень хочется сказать про человека рядом, что он — нарцисс, отвернуться и забыть о нем. Но что происходит с ним внутри?
Автор: Анна Филимонова
Никто никому ничего не должен.
С этой мыслью, пожалуй, сложно жить, но это – так, когда речь идет о чувствах. Никто не должен любить другого. Никто не должен заботиться о другом, если забота предполагает любовь, преданность, нежность.
Автор: Анна Филимонова
Зачастую наталкиваюсь на представления о том, что психотерапия — это обнаружение «скелетов в шкафу» клиента, и только. В итоге получается гора костей, накопанная из добрых побуждений, с которой сложно что-то сделать, и непонятно, надо ли.
Я представляю процесс психотерапии иначе, как процесс постоянного взаимодействия и изменения.
Несколько дней назад я вернулась из отпуска. Дальние страны позволяют напитаться теплом, солнцем, морем и разными приятными состояниями. А еще, из путешествий принято возвращаться с подарками для близких и друзей – пусть им тоже будет немного радостней. Вот и я привезла вам небольшой подарок из Страны Улыбок, как принято иногда называть Тайланд. И даже не один, а целых пять.
Автор: Наталья Иванова-Быстрая
Вам понадобится листок бумаги и карандаш.
Еще безопасная спокойная обстановка и хороший запас времени.
Представьте себе горную цепь, окруженную долиной.
Поместите в своем воображении себя на вершину самой высокой горы.
То, что вы видите вокруг — это ваша жизнь.
Представьте, что вы имеет очень зоркое зрение или у вас в руках бинокль. Осмотритесь вокруг.
Где именно вы родились? Хорошенько рассмотрите это место. Как вам кажется, мир был рад вашему появлению или нет? Какое время года было тогда? Какая погода?